问题
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幼儿从独自游戏发展为能与其他幼儿进行合作游戏,说明其社会性有所发展。()
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教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,常用于感觉运
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听说游戏活动设计与组织的最后一步骤是()A.交代游戏规则B.组织游戏评议C.教师引导游戏D.幼儿
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听说游戏活动设计与组织的第一步骤是()A、交代游戏规则B、设置游戏情境C、教师引导游戏D、幼儿自
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“游戏是幼儿的主导活动 游戏是儿童依据自己的想象构建各种虚假情境的创造活动 儿童与成人的交往在游戏
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幼儿教育与()相结合 使幼儿游戏成为幼儿园教育。A 课程方案B 幼儿游戏C 日常生活D 数学教育