儿童发展的源泉是( )。A.儿童主体的活动B.机体的结构和功能C.家庭和社会教育 D.社会环

坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须I？JJL童为中心，尊重儿童的发展需求，这一理论特征反

儿童发展的源泉是（）。A．儿童主体的活动B．机体的结构和功能C．家庭和社会教育D．社会环境

儿童是发展的主体，是在主体和客体相互作用过程中主动地发展的，而不是被动地发展的。（)

保育员在做记录时应该（),而不是解释儿重的行为表现A.记录儿童的行为表现B.记录全班儿童的活

儿童发展的源泉是（）。A.儿童主体的活动B.机体的结构和功能C.家庭和社会教育D.社会环境

坚持性善论 主张儿童是德育的主体 德育必须以儿童为中心 尊重儿童的发展需求。这一理论特