知识产权的本质属性是私权。()

教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非

知识产权作为无形财产的本质属性，决定了它具有以下基本特征（)。A、国家授予性B、专有性C、地域性D、

教学过程中 教师为让学生掌握知识的本质意义 需要变换知识的呈现方式 其中本质属性保持恒在 而非本质

《TRIPS协议》承认知识产权是私权;各国强调的保护公共利益目的 发展目的与技术目的;不发达国家和地区在实施保护方面享有高度灵活性。()

知识产权是私权法律制度创新与变迁的结果 同时也是直接保护创新活动的基本法律制度。知识产权法从

在教学中为了实现知识的迁移 教师应该采用() 使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除 更好地掌握概念间的因果联系。