为了使教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知 情感和技能方面的条件进行的评估。这称为()

奥苏贝尔认为为了使学生有效地进行有意义的学习，教学过程中应该遵循逐渐分化和（)的教学原则。A、

在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴

在多媒体教学环境中 教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景 激发学生的学习 兴趣和探索

为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的

游戏教学化的根本目的是调动作为学习活动主体的幼儿参与教师设计与建构的教学活动的积极性 使学习活动主体化 而不是仅仅为了让幼儿“高兴”。()

为了做好教学工作 使学生处于良好的记忆状态 更好的完成学习任务 教师必须考虑到使学生的有意注意和无意注意在整个教学过程中呈现有效的轮换和交替。()