归因理论有助于了解心理活动发生的因果关系。()

归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面？（） A．有助于了解心理活动发生的因果关系

归因训练的基本步骤如下：⑴了解学生的归因倾向;⑵让学生进行某种活动，并取得成败体验;⑶让学生对

美国心理学家罗特(J.Rotter)关于个体归因倾向的理论是()理论。

根据凯利的三维理论 个体在归因时需要了解的信息包括()。

在教学中 运用归因理论了解学习动机 对于改善学生的学习行为 提高学习效果会产生一定的作用。()

归因理论有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习动机。()