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胜任力 是指在特定工作岗位 组织环境 文化氛围中绩优者所具备的可以客观衡量的个体特征及由此

()是指在特定工作岗位 组织环境和文化氛围中高绩效者所具备的可以测量与开发的个体特征。

学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内 创设浓厚的科学学习氛围 为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛 重视儿童及教师科学素养 科学习惯的形成等()

胜任力是指在特定工作岗位 组织环境和文化氛围中有卓越成就者所具备的可以客观衡量的个体特征及