根据学生在课堂上表现出来的注意、情感、意志、定势与思维等状态水平，可以将课堂气氛分为

学生在课堂上常表现为注意力不集中 做小动作 提问时没有人发言等 这样的课堂气氛属于（）。A.积极的

学生在课堂上常表现为注意力不集中 做小动作 提问时没有人发言等 这样的课堂气氛属于（）。A.积极的

观察学生在课堂上的表现 以了解学生的注意稳定性 情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）。A.测验

(2007年)根据学生在课堂上表现出来的注意 情感 意志 定势与思维等状态水平 可以将课堂气氛分为

当学生在课堂上分心时 教师通过提问来引起学生的注意 这种注意叫做有意注意。()

在课堂上既要注意保持学生的随意注意 也要合理利用学生的不随意注意 让学生在课堂上一直保持随意注意是不可能的。()