教师的积极情绪状态往往会 到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而

教师的积极情绪状态往往会_____到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，

南风效应给了教师良好的启示。要想改变学生的认知和行为，过于严厉的说教往往是行不通的，而应当循循善诱，给予学生积极的情感体验。（)

课堂中教师可以主要观察学生的坐姿;情绪;眼神;精神状态。（)

学生积极参加班级活动，与同学团结友爱，对教师热爱尊敬，表现了性格上的（)特征A．意志B．情绪C．

教师的积极情绪状态往往会{pz_填空}到学生身上 使教师与学生的意图 观点与情感都联结起来 从而在

学生积极参加班级活动 与同学团结友爱 对教师热爱尊敬 表现了性格上的( )特征A.意志B.情绪C.