（)通常以一定的价值判断为基础，提出某些分析处理经济问题的标准，树立经济理论的前提，以此作为

学生评价指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以（)为评价对象所进行的价值判断。A、学生B

{pz_填空}是指以教学目标为依据 通过一定的标准和手段 对教学活动及其结果给予价值上的判断 即对

( )通常以一定的价值判断为基础 提出某些分析处理经济问题的标准 树立经济理论的前提 以此作为

是否以一定的价值判断为依据是实证方法与规范方法的根本区别之一。 ( )

是否以一定的价值判断为依据是实证经济学与规范经济学的重要区别之一。（ ）

规范研究方法以某种价值判断为基础 解释客观经济现象()的问题。