在幼儿园科学教育活动中，教师担任的角色不包括活动的（)。A、组织者B、引导者C、主导者D、亲密的伙

幼儿园的教育活动蕴藏在环境中、生活中、游戏中，教师的教育意图也是蕴涵在环境、材料、活动和教师的

在室外活动中,保育员要配合教师共同组织活动,必要时担任一定的角色,使婴幼儿的室外活动能够（)

每种活动不是分离地 孤立地对幼儿发挥影响力。因此幼儿园教师在教育过程中要坚持()。

教师在幼儿园教育活动情境中的作用()。

教师在科学活动中为幼儿提供的材料越多越好。()

在环保教育中 保育员应配合教师对幼儿环保行为进行观察指导 并在自由活动 盥洗等活动中观察幼儿的环保行为 对幼儿不良的行为督促其改正。()