了解和把握儿童艺术发展的特点和规律来制定艺术教育目标，有助于教育者正确处理好儿童的两种

坚持创造就要善于通过探索规律、遵循规律、运用规律来把握发展的主动权，激活发展的新动力，步入

()是一种在充分认识和把握事物发展规律的基础上 对未来的各种可能性进行预测和分析 并以此来对现在进行弹性调整的思维方式。

现代儿童观认为:儿童是()个体 社会应当保障他们的生存和发展 应当尊重他们的人格尊严和权利 尊重他们的发展特点和规律 尊重他们的能力和个性 应当为他们创造参与社会生活的机会

根据儿童心理现象的本来面貌来研究其心理发展的特点和规律 即实事求是 属于儿童发展研究原则中的()。

教育要适应儿童身心发展的规律 所以教育必须被动迁就儿童身心发展的现有水平和特点。( )

要了解学生的身心发展的一般规律与特点 教师必须具备一定的教育学和心理学基础知识 教育学和心理学相关的知识属于条件性知识。()