教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和，它分为有形的技术（物化形态)和（)两大类。

课程是受教育者在教育者的引导下，受教育者在教学活动中所获得的经验，这些经验是教育者按

幼儿园科学教育活动的设计就是教师为实现科学教育目标，采用多种方式和方法，引导幼儿进行科学

社区教育的开展必须要在一定的场所进行 社区教育必然是在社区中所开展的教育活动 因而()自然地成为社区教育的一个要素。

教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。( )

教育显性功能指教育活动依照教育目的 在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。()

教育学中所使用的实验法 一般是自然实验法 即在教育活动的自然状态下进行的实验 不是在专门的实验室里进行的实验。()