教学设计者在确定教学的行为目标时，应该清楚地陈述（)。A．教学对象B．行为C．行为条件D．行为的

教师资格考试：在实际的教学设计工作中，教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。

教师在设计教学过程时，其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平，又要照顾学生间的个体差异。这

如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标（)A、利用教学大纲的教学目标即可B、利用教学大纲的

编制护理教学目标时 确定教学目标在层次系统中的层次及类别 称为()

体育教学目标的行为动词用以描述学生所形成的可观察 可测量的具体行为 在表述体育教学目标时 应尽可能选用那些意义明确且易于观察的行为动词。()

教师在设计教学过程时 其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平 又要照顾学生间的个体差异。这