奥苏贝尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持的影响。

奥苏贝尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当的起固定作用的观念的可利用性，

认知学习理论的主要代表流派有苛勒的______、布鲁纳的认知一结构说及奥苏贝尔的______。

奥苏贝尔认为，一切新的有意义学习都是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有认知结构

依据奥苏贝尔的认知同化理论， 在有意义学习过程中，原有认知结构未发生实质性改变的同化模式

奥苏贝尔的认知结构理论是_。

认知结构迁移说法由布鲁纳和奥苏贝尔提出。( )