《几何原本》是我国古代数学家祖冲之的巨作。（)

王老师在教学“圆的周长”时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到

我国最早研究希腊数学家欧几里德[几何原本]的蒙古人是（）。

曹老师教学《圆的周长》时 讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献 同学们感到很自豪 曹

曹老师教学《圆的周长》时 讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献 同学们感到很自豪 曹老师遵循的教学原则是

某老师讲授圆的周长时 还介绍了我国古代数学家祖冲之的突出贡献。同学们不仅学会了知识 也增强了民族自豪感。该老师遵循的教学原则是()

与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(I-VI卷)的我国的数学家是( )。