学前儿童的手工活动属于艺术技能学习，不属于艺术创造范畴。（)

教师在学前儿童探究性学习过程中扮演的角色是（)。 A. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者

艺术是学前儿童的一种游戏 他们对美的感受往往直接地以动作 表情 语言和活动等方式表现 带有强烈的()的特点。

在集体教学活动过程中 教师应发挥学前儿童的主动性 积极性和创造性 使学前儿童真正成为学习的主体。()

()有助于学前儿童学习社会实践技能 更好地适应社会 能满足学前儿童参与成人活动的愿望 形成学前儿童对劳动的正确认识。

下列选项中属于学前儿童科学教育材料环境是:()。A.问题情境B.科学活动室C.科学学习氛围D. 三个

在给农村的学前儿童开展“多种多样的交通工具”的教学活动时 安排地铁 磁悬浮列车等为学习内容 显然违反了学前儿童给社会教育活动设计中的()。