学前儿童的数学教育要关注个别差异。（)

学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。 （)

我国学前儿童科学教育的内容可分为两大部分：（)A、科学与数学B、科学与科技C、地球与空间科学D、生

学前儿童数学教育包括哪些方面的内容?

学前儿童数学教育的任务有哪些?

联系儿童生活不属于学前儿童数学教育的原则。()

学前儿童数学教育目标和内容的制定 主要有以下几个方面的依据()A 兴趣B 儿童C 社会D 学科