数学课程目标分为（）、（）、（）、（）叫个维度。

影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及（)等。

确定小学数学课程目标主要依据不包括下列哪一项?()A.义务教育小学阶段的培养目标B.数学本身的特

一般来讲数学课程目标的制定要考虑三方面的因素()

《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标 并从() () ()和()四方面具体阐述。力求通过

新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”“数学思考”“问题解决”以及( )等四

义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标 从( )等几个方面加以阐述。①知识技能;②数学思考③问题解决④情感态度⑤过程方法。