以下说法不合理的是（)。A、教师是"公民表率"，即教师应该拥有模范的公民意识和公民行为

关于“教师幸福律的把握”，以下说法不合理的是（)。A、幸福在职业延续和重复中递增B、幸福因职业难

关于“向善”，下列说法不合理的是（)。A、教师的道德走向很大程度上决定着学生的道德走向B、教师的

下列说法不合理的是（)。A、师德对幸福的保护体现为道德理性对教师幸福欲求的制控B、任何幸福，只

关于“教师是向己的人”，其说法不合理的是（)。A、教师有着属于自己的私人利益，并渗透于全部的职业

关于教师道德的真实，下列说法不合理的是（)。A、坚守生活的本真可能意味着教师既得利益的损失,在

关于“教师幸福律的把握”，以下说法合理的是（)。①幸福在职业延续和重复中递增。②幸福因职业难度与