问题
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赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上,写了著名
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德国的赫尔巴特提出过教学的教育性原则、系统性原则等,都在一定程度上反映了教学过程的
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德国教育家赫尔巴特提出了形式阶段论,将课堂教学分为了明了、联合、()和方法四个环节。
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19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析 提出了( )的教学过程四阶段说。A. “明了”
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( )在其《教育漫话》中提出了著名的教育思想“白板说”。A.洛克B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯
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赫尔巴特提出要使教育学成为科学 并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上 写了著名的教育学著