在动作技能学习的早期阶段 教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（　　）A.人的短时记忆容量有

在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（　　）

A.人的短时记忆容量有限

B.学习应循序渐进

C.防止过早出现疲劳

D.先要有准备动作