简述归因方式对学习动机的影响以及如何进行积极的归因训练。

用成败归因理论解释归因对学习动机的影响。

根据归因理论，如何正确指导结果归因以激发学习动机？

归因理论在一定程度上能解释人的归因对学习动机的影响。

正确的指导结果归因 可促使学生继续努力学习 试谈谈学生对结果的归因对其以后学习行为的影响 以及这对

用成败归因理论解释归因对学习动机的影响。

影响学习的非认知因素有（)。A 学习动机B 归因方式C 学习兴趣和学习态度D 情绪和情感E 性别角