问题
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对于由于其他人到场而对人们的行为产生激励的原因有几种解释,下列不属于其理论解释的是()。A.
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解释越轨行为产生的原因及其发展过程的理论是()
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学习了托物言志的手法 老师让学生举例说明 下列作品不适合作为例子的是( )。
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在学习《木兰诗》中问女何所思 问女何所忆时 教师讲解了何作为宾语前置的倒装用法。学生请教师再举一些相同用法的例子 下列语句中 不适合举例的是()。
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儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事 这种现象可以用下列( )解释。A.驱力说B.强化
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有时人类的活动是为了增加驱力。能够对此现象进行解释的动机理论是A.本能理论B.驱力理论