学生借以获得信息 {pz_填空}和{pz_填空}的心理过程称之为认知过程。

学生学业成绩评价方法有：{pz_填空} {pz_填空} {pz_填空}和{pz_填空}。

教学目标是{pz_填空}学生通过教学活动获得的学习结果。

1{pz_填空}是教师和学生在课堂里传递信息 沟通思想和交流情感的过程。

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教学目标是预期学生通过教学活动获得的{pz_填空}。

班主任了解学生一般采用如下四种方法 ：{pz_填空} {pz_填空} {pz_填空}和{pz_填空