在进行任务分析时 教师要反复提出这样的问题：“学生要完成这一目标 预先必须具备哪些能力” 一直追问

在进行任务分析时，教师要反复提出这样的问题：“学生要完成这一目标，预先必须具备哪些能力”，一直追问到{pz_填空}为止。