教学始终具有教育性。 （）

教学过程始终具有 【 】A．间接性 B．教育性C．生产性 D．形象性

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A．维持动机作用B．促进和维持功能C．思想教育作

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。A．维持动机作用B．促进和维持功能C．思想教育作

教学始终具有教育性．（)

教学在使学生形成科学世界观和优良品德方面起着重要作用，这是因为教学始终具有（)。A．教育性B．

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行 具有（）。A.维持动机作用B.促进和维持功能C.思想教育作