建构主义学习观认为 知识并不是对现实的准确表征 只是一种解释或假设 并不代表问题的最终结果 在具体

建构主义者认为，学习不是知识由教师向学生传递，而是建构自己的知识的过程，其中________是意义

建构主义认为，学习知识的过程是学习者建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，

当今建构主义学习理论认为教学不是知识的传递，而是知识的 和 。

下列不属于建构主义学习理论的基本观点的是（）A．知识不是对现实的准确表征，只是一种解释、一种假

举例分析建构主义学习观对知识的看法。

建构主义者一般认为 知识并不是对现实的准确表征 它只是一种解释 一种假设 它并不是问题的（）。A.