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张老师在教学生区分形近字“慢” “漫” “谩” “幔”时 将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出 差异

张老师在教《我爱故乡的杨梅》时 用多媒体播放江南雨水的美景 为学生创设真实 具体 生动的场景 他所运用的教学方法是____。

张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时 用多媒体播放江南水乡的美景 为学生创设真实 具体 中动的场景。其教学方法是____

在教《长方形和正方形周长》时 张老师将:能够正确计算长方形和正方形的周长拟定为教学目标之一。该目标属于()

张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时 用多媒体播放江南水乡的美景 为学生创设真实 具体 生动的场景。其