数学老师在教授“直角三角形”的概念时,画出了形态各异的直角三角形,这位教师在教学中运用了( )
A.变式 B.定势
C.反例 D.正例
某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时,不仅用常见的图示◣来说明,还用◤、◢、◥、等图示
大学教授张某取得的下列收入中 应按“稿酬所得”税目计缴个人所得税的是( )。
材料: 任教六年的李老师回忆道:读初二时 新来的语文老师以“春游”为题让我们
在归因训练中 老师要求学生尽量尝试“努力归因” 以增强他们的自信心 因为在维纳的成
某位数学教师在讲授“直角三角形”这一概念时 不仅用常见的图示来说明 还用等图示来说明。他在这里