教师的专业能力可分 为{pz_填空}和教育教学能力两个方面。

中小学教师的素质要求可以概括为：{pz_填空} 教育理论知识与技能和{pz_填空}。

教师专业需要某些特殊能力 其中最重要的是有思维的条理性 逻辑性以及口头表达能力和{pz_填空}。

教师的职业道德主要表现为对教育事业的{pz_填空} 对学生的热爱和同事之间{pz_填空}。

从教学评价的功能来划分 教学评价可分 为{pz_填空}评价和{pz_填空}评价。

教师专业需要某些特殊能力 其中最重要的有：思维的条理性 逻辑性以及口头表达能力和{pz_填空}。

课堂教学观摩可分 为_{pz_填空}和_{pz_填空}。