发展性评价的根本目的在 于{pz_填空}。

实行义务教育的根本条件是{pz_填空}的发展和{pz_填空}的进步。

教学以{pz_填空}为根本目的 是通过{pz_填空}的传授和掌握 促进学生的身心发展的活动。

班级管理的根本目的是实 现{pz_填空}。管理的重要对象是对{pz_填空}的管理。

教学评价的目的是 对{pz_填空} {pz_填空} 以及{pz_填空}作出决策。

发展性评价的根本目的在 于 _。

衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是{pz_填空} 它体现了教育目的的评价作用。