( )学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程 学生是信息意义的主动建构者。A.建构主义

建构主义者认为，学习不是知识由教师向学生传递，而是建构自己的知识的过程，其中________是意义

建构主义认为，学习知识的过程是学习者建构自己的知识的过程，学生不是被动的信息吸收者，

建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组，是学习者主动认知的过程。（)

学生的知识不是靠教师的讲解获得 而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是

( )学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程 学生是信息意义的主动建构者。A.建构主

()学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程 学生是信息意义的主动建构者。A.建构主义B.认知—