在前运算阶段 儿童认知活动因为表象思维的特征而具有以下（)特点。A.具体性B.思维不可逆性C.自我

前运算阶段是儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可凭借心理符（主要是表象)进行思维，从

根据皮亚杰的观点 儿童能凭借具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算 说明儿童的认知发展水平已处

皮亚杰认为 感知动作阶段儿童在认知上有两大成就 即（　　）A.象征思维和表象思维出现B.守恒概念和

处于形式运算阶段的儿童具有（ ）的特征。 (A)守恒概念发展了 （B)不能针对问题提出假设(C)思

小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为（ ）。A.感知动作永平 前运算水平 具体运算水平B.表象

前运算智力阶段 儿童可以进行以符号代替外在事物的表象性思维 但这些表象都具有_。