已获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响 称为（)A.定势B.迁移C.功能固着D.知觉特点

布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有（)A、新知识的获得B、知识的转化C、对知识的评价D、知识的保

奥苏贝尔根据新知识与认知结构中已有观念的关系 将知识学习分为（ ）A.知识学习 技能学习B.关系学

已获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响称为A.定势B.迁移C.功能固着D.知觉特点E.外

加强对自己的知识经验的概括 是学生概括化原理获得的重要渠道。概括的程度越高 就越有利于新知识的掌握。()

学习和理解新知识 是和我们已有的知识 经验密切相关的。()

已获得的知识 技能 学习方法或学习态度 对学习新知识 新技能和解决新问题会产生一定的影响 这种现象称为()。