儿童美术欣赏课的基本方法是（)A 对话B 讲述C 临摹D 设计

在儿童美术欣赏进入形式阶段时，主要分析（)A、作品的内容B、作品的题目C、作品的造型、色彩D、作品的

学前儿童欣赏美术作品要发展的能力是（)和（)A、自身能力B、其他能力C、发展美感知觉能力D、适当地叙

在幼儿美术教学中，对话法的基本形式包括（)。A、儿童与艺术品的对话B、儿童与自然的对话C、人际对话

欣赏幼儿同伴作品时，教师可以利用的方法：（)。A、专题性欣赏B、美术活动后的美术作品评价C、活动

运用谈话指导幼儿进行欣赏时，教师自己首先学会与美术作品的对话。（)

美术欣赏作品应是儿童能接受的。（)