智力水平在__________为天才 在__________为低能

个体智力发展的个体差异主要表现在智力的___________、水平差异、表现早晚的差异。

在教师的知识和智力达到一定水平之后，教师的表达能力、组织能力、_______学习困难的能力，

智商超过__________的人属于天才，他们在人口中不到l%。

个体智力发展的个体差异主要表现在智力的______、水平差异、______的差异。

个体智力发展的个体差异主要表现在智力的___________ 水平差异 表现早晚的差异。

个体智力发展的个体差异主要表现在智力的______ 水平差异 ______的差异。