会员中心
网站首页
问答
问题热点
当前位置:
答题翼
>
问答
>
职业资格考试
> 正文
目录:
标题
|
题干
|
答案
|
搜索
|
相关
问题
用“道德两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是( ) A.科尔伯格 B.布卢姆 C.艾斯沃斯 D.埃
用“道德两难故事法”研究道德发展阶段的心理学家是()
A、科尔伯格
B、布卢姆
C、艾斯沃斯
D、埃里克森
参考答案
您可能感兴趣的试题
暂无相关推荐
最新题目
一个国家教育制度的核心是( )。 A.社会教育制度B.国民教育.....
学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( .....
“忽如一夜春风来 千树万树梨花开。”这两句诗描写的是梨花.....
班杜拉将强化方式分为( )。A.替代强化B.直接强化C.自我强化D.负强化..
思维的基本过程是间接性和概括性。( )..
( )是指从识记到能够再认或回忆之间的时间。A.记忆的恢复期B.....