从学生学习角度出发来界定有效教学 具有代表性的主要有()。

从公共物品和服务及个人偏好角度出发来构建财政分权理论框架的，最具代表性的是（)的理论。A、大

从公共产品和服务及个人偏好角度出发来构建财政分权理论框架的 以()的理论最具代表性。

从公共产品和服务及个人偏好角度出发来构建财政分权理论框架的 以（）的理论最 具代表性。A.沃伦斯?

从教学投入与教学产出的关系来界定有效教学 这类观点用()来描述“有效教学”。

在网络教学的设计模式中 ()教学的基本出发点是认为学习者通过解决实际问题来学习要比教师单纯教授知识更有效。

从学习者角度出发 将课程与学习者个人经验相结合 强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为()来设计的