从学习者角度出发 将课程与学习者个人经验相结合 强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为()来设计的

从学习者角度出发 将课程与学习者个人的经验相结合 强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为

从组织的战略目标出发 从财务 客户 内部流程和学习发展四个角度关注组织绩效的绩效管理方法是()。

从组织的战略目标出发 从财务 客户 内部流程和学习发展四个角度关注组织绩效的绩效管理方法是().

从组织的战略目标出发 从财务 客户 内部流程和学习发展四个角度关注组织绩效的绩效管理方法是()。

从组织的战略目的出发 从财务 客户 内部流程和学习发展四个角度关注组织绩效的绩效管理办法是（ ）。

从学生学习角度出发来界定有效教学 具有代表性的主要有()。