不属于教师在美术教学行为中的角色是()。

教师应准确地把握教学评价在教学中的作用，下列不属于教学评价功能的一项是。（)A、诊断功能B、导

一位教师在教学《两条小溪的对话》时 老师让学生分角色表演。有—位学生问老师 我能不用书中的原话吗

不属于教师在美术教学行为中的角色的是()。

教师在阅读教学过程中的角色:服务者 组织者和()。

美术教学行为中 教师的角色是参与者 合作者 引导者 促进者 控制者 组织者 评价者等。()

一位教师在教学《两条小溪的对话》时 老师让学生分角色表演。有一位学生问:“老师 我能不用书中的原