( )是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感 以引发或影响幼儿行为的方法。A.互动

学前儿童科学实验，是指在人为控制条件下，教师和幼儿利用一些材料、仪器或设备通过简单演示或操

科技制作是指幼儿利用一定的材料和工具，通过实际操作，完成某种实物制品的方法，它是对学前儿童

教师能够通过对环境的控制来激发、保持幼儿的活动积极性，帮助幼儿利用环境的条件来发展自己。（

在幼儿园班级管理过程中 教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感 以引发或影响幼儿行为 这种方法是()

教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性 能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己 这指的是幼儿教师()

双边活动积极是指在课堂教学中既要充分发挥教师的主导作用 又要充分激发学生学习的主动性和积极性 达到师生关系融洽。()