问题
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学前儿童科学实验,是指在人为控制条件下,教师和幼儿利用一些材料、仪器或设备通过简单演示或操
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科技制作是指幼儿利用一定的材料和工具,通过实际操作,完成某种实物制品的方法,它是对学前儿童
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教师能够通过对环境的控制来激发、保持幼儿的活动积极性,帮助幼儿利用环境的条件来发展自己。(
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在幼儿园班级管理过程中 教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感 以引发或影响幼儿行为 这种方法是()
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教师能利用环境来激发和保持幼儿的活动积极性 能帮助幼儿利用环境的条件来发展自己 这指的是幼儿教师()
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双边活动积极是指在课堂教学中既要充分发挥教师的主导作用 又要充分激发学生学习的主动性和积极性 达到师生关系融洽。()