可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A、情感成果
B、认知成果
C、技能成果
D、绩效成果
()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。 A.情感成果 B.
()可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、方法或程序等的熟悉程度。A.认知成果
以下选项中可以用来测量人们态度的量表有A.李克特量表B.语义分化量表C.哥特曼量表D.瑟斯顿量表
了解受训者对培训项目结构 培训师 培训内容等看法和态度的培训效果评估层次属于()
()可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理 程序 步骤 方式 方法或过程等所理解 熟悉和掌握的程度。
()不会给受训者造成太大压力 可以更真实反映出培训对象的态度变化。