()可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理 程序 步骤 方式 方法或过程等所理解 熟悉和掌握的程度。

（）可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。 A．情感成果 B．

（）可用来测量受训者对培训项目中所强调的基本原理、方法或程序等的熟悉程度。A．认知成果

有关事故车的测量，甲说：对事故车的测量可用来确定车辆损坏的程度：乙说：对事故车的测量可用来确定

检验教学效果时 通过受训者在训练中所提出的作品或成果进行分析来评价受训者掌握情况的方法称为()。

()可以用来测量受训者对培训项目的态度 动机以及行为等方面的特征。A．情感成果B．认知成果C．技能成

()可用来衡量受训者对培训课程中强调的原理 事实 技术 程序或过程的熟悉程度。