义务教育阶段的音乐课 应当面向全体学生 在教学活动中 应以教师为主体 师生互动 将教师对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。()

数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标 面向全体学生 适应学生个体发展的需要 使得:() ()。

素质教育与应试教育的根本区别在于( )。A.是否以提高国民素质为根宗旨B.是否面向全体学

素质教育的时代特征是( )。A. 面向全体学生B. 培养学生的创新精神C. 促进学生全面发展D. 促进学

九年义务教育阶段的语文课程 必须面向全体学生 使学生获得基本的语文素养。 ( )

下列对素质教育的理解 存在片面性的是( )A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展C.教育面向全体学

面向全体的教育是素质教育坚持面向全体学生 依法保障义务教育阶段儿童和青少年学习发展的基本权利 努力开发每个学生的特长和潜能 改变以分数衡量学生的做法。()