教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是“从中学”的过程。这一观点是由()提出的赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.杜维 D.凯洛夫
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、杜维
D、凯洛夫
请问:填空题 认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,
19世纪末,美国实用主义教育家杜威认为,教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的
美国实用主义教育家杜威认为.教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程即“___
19世纪末 美国实用主义教育家杜威则认为 教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程 是{p
{pz_填空}认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增大的过程。
教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程 是“从做中学”的过程。这一观点是由()提出的A.