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某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后 写了一段学习体会 下列对初中阶段识字与写字教学目标的识记 错误的一项是()。

阅读义务教育初中阶段教材中“练习使用显微镜”的内容 确定教学重 难点。

阅读材料．根据要求完成教学设计任务。 材料：初中物理某教材“声音的特性”一节中“探究响度和振幅的

阅读普通高中生物教材中“种群数量的变化”中“种群的增长方式”的内容 设计教学思路。

阅读材料 根据要求完成教学设计任务。 材料：初中物理某教材“热机”一节中“能量转换”的演示实验如下