语言教育活动评价的原则是()
A、教师参与评价的原则
B、个别性原则
C、客观性原则
D、全面性原则
E、参照性原则
是否能激发幼儿积极参与活动的愿望;教师是否尊重幼儿;幼儿是否有安全感属于()。 A.内容评价 B.
学前儿童语言教育评价主要包括()A、对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价B、对儿童
除管理人员、教师、家长外,幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。
幼儿园教育工作的评价应以行政人员评价为主 教师等参与评价为辅。()
管理人员 教师 幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者 这反映了( )的要求。A.评价取向的多元
()指的是教师对学生在历史学习过程的表现做出记录 从而评价学生参与学习活动的进展和成效。