儿童在识字的初级阶段 容易把一些笔画相近或相似的字读错 如把“入口”读作“八口” 这说明儿童( )。

小学生在识字中要能运用汉语拼音读准字音，运用汉字笔画、部件、结构、笔顺分析字形，学会查字典。（

周老师在教生字的时候 把容易写错的笔画用彩笔标出来 这是利用(　)。　　A．知觉整体性

小学生在识字的初级阶段 容易把一些笔画相近或相似的字读错 如把“入口”读成“人口”。 这说明小学生

周老师在教生字的时候 把容易写错的笔画用彩笔标出来 这是利用( )A.知觉整体性B.知觉选择性C.

小学生在识字的初级阶段 容易把一些笔画相近或相似的字读错 如把“入口”读成“八口” 这说明小学生

小学生在识字的初级阶段 容易把一些笔画相近或相似的字读错 如把“人口”读成“八口” 这说明小学生(