进行教学评价时 应当考虑评价活动占课堂整体( )的比例。要注重评价的实际效果 要避免使用过于繁

教学目标的陈述应有利于考虑如何对教学的结果进行科学的测量与评价。（)

内部审计机构和人员在进行效率性审计时，可以从以下（)方面考虑。A.与评价经营活动的投入B.与评

在聘请外部专家时，内部审计机构应当对外部专家的独立性进行评价，考虑（)。A.是否与与审计事项之

教学评价是对教学活动及其结果进行测量，分析评定过程，根据评价的作用，教学评价可分为（)。A.

组织不必单个考虑每个产品 组件或原材料以确定和评价其环境因素 当这些活动 产品和服务具有相同特性时 对其进行分组或分类。()

教学评价原则中 ()是指在进行教学评价时 要对组成教学活动的各个方面作多角度 全方位的评价 而不能以点代面 以偏概全。