把教师的专业化发展过程概括为新手 进步的新手 胜任型 能手 专家五个阶段的是()。

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题 把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题 把教师从一名新手成长为一名称职者的成长过程划分

当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时 那么在教师成长过程中他属于（ ）A.

当一位新手型教师把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上时 那么在教师成长过程中他属于(

当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时 那么在教师成长过程中他属于( )。 A

根据福勒对教师专业发展过程的研究 教师把关注的焦点投向提高学生的成绩 即进入了()阶段